“وزارة التعليم السعودي” توضح طرق التسجيل في نظام فارس 1446

أوضحت وزارة التعليم رابط التسجيل في نظام فارس 1446 وذلك في إطار التطورات التي تحدث في النظام بشكل مستمر، حيث يسمح للمستخدم إمكانية الإطلاع على المكتبة الرقمية السعودية، كما يحدد للموظفين صلاحياتهم وخطط الترقيات، ولابد من الإشارة أن نظام فارس يعمل على تيسير عمل موظفي القطاع التعليمي لإمكانية الحصول على الخدمات وتطوير المهارات بشكل جيد، لذا تم الإعلان عن خطوات التسجيل بالتفصيل بواسطة وزارة التعليم لتقديم أفضل خدمة للموظفين والمعلمين والطلاب، كما يتيح لهم النظام إمكانية الدخول باسم المستخدم ورقم المرور لتلبية الطلبات اللازمة على الموقع الإلكتروني.

التسجيل في نظام فارس 1446

يساعد نظام فارس أي موظف داخل قطاع التعليم من الاستعلام عن الترقيات وتقديم طلب إجازات بشكل إلكتروني ويوفر ذلك الوقت والجهد عليهم، لذا في حال كنت أحد المواطنين أو المقيمين العاملين بقطاع التعليم في المملكة يمكنك التسجيل بسهولة في نظام فارس عبر مجموعة من الخطوات تشمل ما يلي:

  • فتح رابط نظام فارس الخدمة الذاتية.
  • ثم النقر على إنشاء حساب.
  • بعدها النقر على الخيار new user creation.
  • يتم كتابة البيانات المطلوبة منها رقم الآيبان ورقم المدني والبريد الإلكتروني ورقم الهاتف.
  • مراجعة البيانات والتأكد من كتابتها بشكل صحيح.
  • ثم النقر على كلمة submit.
  • تصلك رسالة نصية على الهاتف أو البريد الإلكتروني تحتوي على كود السر.
  • بعدها يتم كتابة الكود المرسل بشكل صحيح.
  • ثم النقر على كلمة submit.
  • هكذا تم إنشاء حساب على المنصة يتم العودة وتسجيل الدخول للاستفادة من الخدمات المقدمة من النظام.

ما هو نظام فارس؟

أطلقت وزارة التعليم السعودي نظام فارس الإلكتروني الذي يعتبر من أشهر الخدمات التي تعمل على تحقيق رؤية المملكة 2030 في التحول إلى الخدمات الإلكترونية، حيث يساعد النظام الذي أطلقته وزارة التعليم المعلم والإداري باستخراج الأوراق الرسمية بأقل وقت ومجهود، كما يمكن الاستعلام عن الترقيات وتقديم طلب للإجازة بشكل إلكتروني من خلال الدخول إلى رابط النظام، وذلك يسهل عملية التواصل بين المعلم والإداري وجميع الموظفين بقطاع التعليم ووزارة التعليم السعودية مما يجعله هذا من أشهر الأنظمة في المملكة.

تعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

You cannot copy content of this page